揚中市外國語學校中學分校位于江蘇省揚中市西郊。學校占地約10英畝，是一所新建的公辦初中，現有30個教學班。場地邊界是由周圍現有條件確定的不規(guī)則多邊形。該方案是在場地東側布置所需的大型運動場。主樓位于場地的中西區(qū)，采用緊湊的教學綜合模式，最大限度地減少建筑占地，同時提高各個空間的使用效率。通過這樣的整體空間組織，設計希望強調素質教育的整體性。

具體設計策略源于三個主要建筑物的外墻上的凹弧空間，對應于主入口廣場南邊隔路相望的老校區(qū)遺址，西北端的現有河道，和東側的運動場以及再往東的聯豐港河道和主城區(qū)。通過與城市景觀和場地記憶的對話，新校園開始構建自己獨特的場所感。

教學綜合樓由三個院落式街區(qū)和一個中央連接街區(qū)組成。根據不同的功能需求，三個院落分別為普通學習區(qū)、實驗室區(qū)和藝術教育區(qū)。

中心連接塊我們稱之為“校園中心”，在底層有一個開放的展覽空間，二層是行政辦公室和接待區(qū)，三層是圖書館，四層是屋頂花園。這是校園的物理意義也是精神意義上的中心。

校園中心的中庭天井是一個寧靜祥和的地方。陽光穿過天井頂部的開口，慢慢地穿過中庭。螺旋形的樓梯把人們從一樓帶到屋頂花園。

大型項目如報告廳、體育館和自助餐廳隱藏在兩個封閉式庭院的底部，屋頂作為集體活動的平臺，為學生提供休息或戶外活動的空間。

緊湊的建筑模式為校園贏得了更大的戶外景觀和運動場地。學校的種植園位于校園的西側，是學校與周邊社區(qū)之間的緩沖與互動地帶。精心打造的種植園和水景通過底層架空部分延伸到庭院。我們希望這座不同于當地典型建筑的校園建筑能給人們帶來一些新的靈感。

總平面圖

二層平面圖

三層平面圖

校園與城市的關系分析

校園開放空間分析

整體東向軸測圖

建筑師：普泛建筑

地點：中國 江蘇 揚中

主創(chuàng)建筑師：李謙

設計團隊：孫濤、邱佳豪、孫朝良、徐淑潔、王騫、譚志勇、陳舒凱

面積：27000.0平方米

年份：2019

攝影：何煉

本地設計院：江蘇昊都建設工程有限公司

舍內設計：江蘇昊都建設工程有限公司

委托方：揚中市教育局